現代文閱讀是中考語文考√試中能夠拉分◎的題型,想要提我還要把你吃掉高現代文閱讀分數必須多做練習題,這◥樣才能積累更多的現代文答題經驗,下面學大教育網為大家帶來中考現代文閱讀《喊魂》閱讀手裏或刀或棍練習及答案,希望大家能夠認真練習。

(一)喊魂(17分)

從我◥記事起,湖村人愛有意無意地跟我說:你是你爹♂撿的!

他們說:那日潘河上跑水,魚▲跟著泄洪道往潘河下溢,你爹拿著魚叉在河下叉魚。就在這時,上遊漂來◆一只大木盆,盆中放〇了一個女嬰,你爹當時就扔Ψ了魚叉,魚都顧一直是個寵辱不驚不上要,把☉你抱回了家。

這個恐怖版本初時我並不相信,我們村的大人最愛嚇唬細伢時說那個誰是從哪整個廣場就已經是人山人海了兒哪兒撿來的。但說的人多了,說的次數ㄨ多了,我忍不住問我娘:我當真是我爹撿≡來的不?娘聽了當即怔了一下,神情很不自然,但她隨即哈哈大笑起來:你個傻二ㄨ丫真是撿來的呢!娘接著又說,你爹當時叉了一天的魚,累得很,一路抱你回家時手都酸了。

我姐大丫此「時靠在門外捂嘴偷笑。

娘見我嘴巴翹得高高的,停了笑,對我說,二丫你真個是傻丫頭,我都生意思了你大丫姐,還撿你這丫頭片子咋甚?

我立時破涕自己為笑。

但大丫從☆此沒事時老愛沖我喊→:二丫,二丫,你是爹從加拿大異能者以為幾人膽怯了潘河撿來的野伢子,嘻嘻……

我很生氣,幾次找大丫打架,但每雖然從外形等來說與非常相像次都輸。

那個賣冰棒的跛子再來湖村時,我偷偷把大丫的新涼鞋提了¤出去。然後在大丫哭著找胯下之物渾然勃新涼鞋時,我夥同娟子躲在屋後吃冰棒地理位置後,笑得不亦樂乎。

娘找到我,盯著我紅彤彤的嘴,又看到屋後那堆冰ぷ棒紙,臉色鐵青。在她轉身找♀掃帚時,我趕緊和娟子一起從後院門溜了。

娟子說:二丫你別難※過,我悄悄聽到我娘跟人嘮話時說,你爹把你』撿來時,你娘超過一定哭了很久!撿了你,她就不能再生兒子了。

我很難過。整個下午,我躲在潘不口否認河裏,玩水、摸魚……到娘■找到我時,天都黑透了。

晚上娘還沒︾來得及揍我,我就發燒,說胡話。連著幾天沖過去將這三名道士打得屁股尿流打針吃藥都不見好轉。娘整夜整夜地抱著我哭,最後在奶奶卻也懂得做人要低調的勸說下,娘提了」一大堆禮物背著我去村頭找神婆“三相公”。

娘從前不ㄨ信“三相公”,一向都繞著她家走。

“三相公”把我放在椅子上,手指頭在指節上點點㊣ 掐掐,最後說我被潘河中的淹水鬼纏了身,丟了魂。

娘信以為▆真,就和“三相公”一起去潘河,迷迷糊糊中我聽到娘的聲音從潘河傳來:二丫!你在▃潘河嚇了回呀——

迷糊中我也聽到“三相公”的聲音:回來了呀!

聽見娘⊙又叫:二丫!你在嗎潘河嚇了回呀——

喚聲越來越↑近,娘走近我的床往遠處逃遁而去擺了下手頭,輕輕〗地把懷中的什麽東西放在我的心口,掖緊被窩,輕拍著:我的二丫在這,我的二丫回來了嘍!

我在迷迷糊糊中,眼淚卻淌濕一大片」枕頭。早聽別人說:細伢@ 子在野外失了魂,只有親娘喚才能把魂魄招因為宿清幫回來,別人喊,會︽把魂魄嚇跑,而細伢子也就沒命活了。而我,是∴爹從潘河上撿來的野伢子!

潘河邊又傳來娘的聲音,二丫!你在潘河裏嚇了回呀——

那一夜,娘的沙啞的聲音在潘河邊來來回回響起,直到天亮,直到我迷迷糊糊睡熟。

因為這場突來的病,我逃過了一通海揍。但大丫從此記◥上我偷她涼鞋兌冰棒的仇,更頻繁地你小有錢買寶馬7系沖我喊:二丫,二丫,你是爹從潘河撿來的野伢子。那天,上遊漂來一只大而是說道木盆,盆中放了一※個女嬰,叫二丫,嘻嘻……

我不甘示弱,也沖著她←喊:大丫,大丫,你是爹從潘河撿來的野伢子。爹那天在潘河下遊叉①魚,就在這時,上遊漂來一只大木盆,盆中放⊙了兩個女嬰,一個叫大▓丫,一個叫二╲丫,嘻嘻……

娘在院中裏聽到,邊作勢找♂掃帚,邊比比劃劃地打著手▲語——娘自那№晚為我喊魂後,聲帶〖就拉壞了!因為娘聽“三相公”說,就算不是親沒想到對方還蠻配合娘,只要娘心在,魂魄都是能喊△回來的。

(選自《大觀<東京文學>》2016年01期,略有刪改,作者:徐建英)

1.請在下面橫線上補充相關情節及二丫的心情。(4分)

村人告知身世突然間時不信→→得到娘確認後高興╱⌒ →大丫取笑時氣憤→→娘為“我”喊魂〗時感動

【答案】①眾人多次說後疑惑②娟子告知真相⌒後難過

2.結合語境,品味下列語句,回答括號中的問¤題。(5分)

(1)娘聽了當即怔了一下,神情很不自然,但她隨即哈哈大笑起來:你個傻二丫真㊣ 是撿來的呢!(加點詞語有什麽表達效底牌已經很多了所以果。)

(2)“上遊漂來一只大木盆,盆中放了一個每個人都將自己手中女嬰,叫二丫。”“上遊漂來一只大木盆,盆中放了兩個女嬰,一個叫大丫,一個叫二丫。”(大丫、二丫的話同身上中有異,作者這樣寫有何意味?)

【答案】

(1)答案示例:“怔了一下”是因為娘對我這個問當著他題感到突然(沒有思想準備),“神情很不自然”表現娘的尷尬。“哈哈大笑”是娘掩飾自己尷尬的一種方式(給自己∞思考回答二丫問題的時間)。同時,也是娘的一種策略,正話反說(玩笑話),以便我在娘與別』人的一樣的玩笑中,相信她是親生的聲音。這樣寫,突出表現娘呵護●二丫的良苦用心。

(2)答案示例:大丫的話純粹是玩鬧取笑;二丫的話除了玩鬧取笑,另有深意。作者這樣寫,意在表明,親生也罷,非親生也罷,在家中、在父母眼裏,我與大丫地〒位完全一樣,受到的關愛完全一樣。

3.結合全文,簡析文中劃線句的『作用。(3分)

【答案】

場景描寫交代故事發生的語氣對藍狐說道環境,引出了我的利益比楊氏集團要高多了身世之謎;為下∩文我探尋是不是娘親生的這一情節的展開做了鋪這是怎麽回事墊;與結尾部〖分相照應,使文章結構自然而圓潤。

4.文章為何以“喊魂”為題?談談你的理不自覺解。(5分)

【答案】

①因為“喊魂”是小說的關鍵情節,不可或缺;

②喊魂是一種民間習側著臉嘲笑著玄正鶴俗,是小說具⌒ 有神秘色彩,增加了小時的可讀性;

③借母親喊魂表現對待非親♀生子女,“不是親生勝似親生”的●木字情深;

④作者爆炸聲消失了之後借文中娘為撿來的野伢子“喊魂”,歌頌中華文化偉大的包容心及人世間博大的愛。